| 教育公平的现实意义与实现途径 |
| 李玲; 吴南中
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| 2014-10-20
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| 发表期刊 | 教学与管理
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| ISSN | 1004-5872
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| 卷号 | No.607期号:30页码:38-40 |
| 摘要 | 教育公平是社会公平的重要基础,是社会和谐发展的重要基石。教育公平的现实意义需要从社会可持续发展、教育事业全局性发展需要、教育发展的先导性和教育生成的功效性等方面来考量。实现教育公平需要从分散的教育公平转向整体的教育公平,需要从分配正义到关系正义,需要着眼于教育效率、统筹城乡教育发展,需要推进信息技术与教育融合,在教育现代化的建设中实现"弯道超车"。 |
| 关键词 | 教育公平
现实意义
实现途径
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 重庆市教委社会科学规划项目“基于MOOC课程理念的高职教学资源开发范式研究”(2013PYJY04)的阶段性成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69993
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| 专题 | 国家开放大学重庆分部
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| 作者单位 | 重庆广播电视大学教务处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李玲,吴南中. 教育公平的现实意义与实现途径[J].
教学与管理,2014,No.607(30):38-40.
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| APA |
李玲,&吴南中.(2014).教育公平的现实意义与实现途径.教学与管理,No.607(30),38-40.
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| MLA |
李玲,et al."教育公平的现实意义与实现途径".教学与管理 No.607.30(2014):38-40.
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