远程开放教育课程学习需求及导学方式比较研究
林翠平; 唐涌
2014-10-15
发表期刊继续教育研究
ISSN1009-4156
卷号No.194期号:10页码:38-40
摘要远程开放教育教学改革的目标是建构适应学生需求的面授和网络导学体系。文章采用问卷调查法,通过对四川广播电视大学校本部开放教育四个重点专业的学生学习需求进行调查,并对调查结果进行对比分析,研究其间的差异,探讨以学习者为中心,适应学生不同学习需求的现代远程教育导学方式。
关键词开放教育 学习需求 导学方式 比较
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语种中文
资助项目四川广播电视大学2012-2013年度重点教改项目“四川电大校本部远程开放教育课程导学实证研究”(编号:XM2011005Z)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70239
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
林翠平,唐涌. 远程开放教育课程学习需求及导学方式比较研究[J]. 继续教育研究,2014,No.194(10):38-40.
APA 林翠平,&唐涌.(2014).远程开放教育课程学习需求及导学方式比较研究.继续教育研究,No.194(10),38-40.
MLA 林翠平,et al."远程开放教育课程学习需求及导学方式比较研究".继续教育研究 No.194.10(2014):38-40.
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