| 基于Leech语义分类理论的大学英语词汇教学策略研究 | |
| 刘巍 | |
| 2014-05-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 卷号 | No.149期号:05页码:69-70 |
| 摘要 | 词汇教学是大学英语教学的重要组成部分。笔者针对目前大学英语词汇教学中存在的问题,将语言学家Leech的语义分类理论应用到词汇教学实践中,除了基本意义以外,还对词的联想意义进行全方位立体式的讲解。实践证明,这是一种行之有效的教学策略和方法。 |
| 关键词 | 词汇教学 词汇意义 语义分类 大学英语 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70412 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘巍. 基于Leech语义分类理论的大学英语词汇教学策略研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2014,No.149(05):69-70. |
| APA | 刘巍.(2014).基于Leech语义分类理论的大学英语词汇教学策略研究.吉林广播电视大学学报,No.149(05),69-70. |
| MLA | 刘巍."基于Leech语义分类理论的大学英语词汇教学策略研究".吉林广播电视大学学报 No.149.05(2014):69-70. |
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