终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例

	终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例
	柳华盛
	2014-10-25
发表期刊	当代继续教育
ISSN	2095-5510
卷号	32 期号:05 页码:25-29
摘要	在创建终身学习型社会的背景下,老年教育规模不断扩大,参与老年教育的教师人数不断增多,形成了一支老年教育教师队伍。参与老年教育的教师来自各行各业,基本都是半路出家,缺少经验丰富的专业教师。为了提高老年教育质量,加强对该领域教师队伍的建设也变得越来越迫切。文章通过分析宁波社区大学老年教育中心的师资现状,揭示了城区老年教育师资的一般情况,并对师资队伍建设提出了自己的思考和建议。并针对该校的一些办学特色,提出加强师资建设的一些新思路。
关键词	老年教育师资现状教育质量
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语种	中文
资助项目	国家开放大学2012年度一般课题《终身教育视角下老年教育师资团队现状分析及建设对策—以宁波社区大学老年教育中心为例》(课题编号:Q1703G-Y)研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70509
专题	国家开放大学宁波分部
作者单位	宁波广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁波分部
推荐引用方式 GB/T 7714	柳华盛. 终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例[J]. 当代继续教育,2014,32(05):25-29.
APA	柳华盛.(2014).终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例.当代继续教育,32(05),25-29.
MLA	柳华盛."终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例".当代继续教育 32.05(2014):25-29.