基于建构主义的项目教学方法研究及应用
曲郁生
2014-02-15
发表期刊当代职业教育
ISSN1674-9154
期号02页码:27-30
摘要建构主义的教学模式强调了教师应该在教学过程中组织、引导、帮助和促进学生进行知识的主动建构,并且从学习环境、内容和资源上支持"以学生为中心"的协作化学习。《程序设计》课程项目教学方法的研究,就是把建构主义理论中的"支架式"和"抛锚式"教学方法混合应用,探索如何在课程的项目教学活动中,更好地培养学生的知识迁移与运用能力,进一步提高他们的综合职业素质和实践技能。
关键词建构主义 项目教学 程序设计
DOI10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2014.02.009
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70917
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曲郁生. 基于建构主义的项目教学方法研究及应用[J]. 当代职业教育,2014(02):27-30.
APA 曲郁生.(2014).基于建构主义的项目教学方法研究及应用.当代职业教育(02),27-30.
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