| 班级特色书法教育对五年制高职英语教学的促进作用 | |
| 石小闻1,2 | |
| 2014-06-15 | |
| 发表期刊 | 佳木斯教育学院学报
 |
| ISSN | 1000-9795 |
| 卷号 | No.140期号:06页码:357+363 |
| 摘要 | 高职英语教学既是五年制高职教育的一个重要组成部分,又直接关系到高职生在就业中的综合竞争力。书写能力是高职学生职业素养的一部分。本文探讨如何通过有效的教学策略,在提高学生的书写水平的同时,促进学生的英语学习效率,改善英语学习状态。 |
| 关键词 | 高职英语学习 书法教育 教学策略 动机 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 常州市教育科学“十二五”规划课题“班主任视角下职业学校班级管理特色的个案研究” |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71011 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.江苏城市职业学院武进办学点; 2.江苏广播电视大学武进学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 石小闻. 班级特色书法教育对五年制高职英语教学的促进作用[J]. 佳木斯教育学院学报,2014,No.140(06):357+363. |
| APA | 石小闻.(2014).班级特色书法教育对五年制高职英语教学的促进作用.佳木斯教育学院学报,No.140(06),357+363. |
| MLA | 石小闻."班级特色书法教育对五年制高职英语教学的促进作用".佳木斯教育学院学报 No.140.06(2014):357+363. |
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