应对方式在中学生自尊与网络游戏成瘾中的中介作用 | |
孙配贞1; 余祖伟2 | |
2014-10-01 | |
发表期刊 | 心理研究 |
ISSN | 2095-1159 |
卷号 | 7期号:05页码:88-92 |
摘要 | 采用问卷法对广州市1361名中学生进行调查,探讨应对方式在中学生自尊与网络游戏成瘾间的中介作用。结果表明:(1)自尊、积极应对、消极应对与网络游戏成瘾相关显著。(2)自尊对网络游戏成瘾有显著的负向影响,应对方式在自尊对网络游戏成瘾的影响中起着部分中介作用,中介效应占总效应的比例为42.3%。 |
关键词 | 中学生 网络游戏成瘾 自尊 应对方式 中介效应 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 教育部人文社会科学青年基金(11YJC190019);江苏师范大学人文社科基金项目(11XWR10);广州市教育科学“十二五”规划研究课题(12A176) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71140 |
专题 | 国家开放大学广州分部 |
作者单位 | 1.江苏师范大学教育科学学院; 2.广州广播电视大学管理学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙配贞,余祖伟. 应对方式在中学生自尊与网络游戏成瘾中的中介作用[J]. 心理研究,2014,7(05):88-92. |
APA | 孙配贞,&余祖伟.(2014).应对方式在中学生自尊与网络游戏成瘾中的中介作用.心理研究,7(05),88-92. |
MLA | 孙配贞,et al."应对方式在中学生自尊与网络游戏成瘾中的中介作用".心理研究 7.05(2014):88-92. |
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