| 2019年全球慕课发展回顾 | |
王宇
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| 2021-05-12 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.556期号:05页码:68-75 |
| 摘要 | 2019年,全球慕课运动稳步推进,Coursera等平台在课程和微专业数量上保持增长,并发布了一些新产品和服务;我国慕课学习者人数达到2.7亿人次,课程超过1.5万门,居于世界领先地位。各慕课平台在课程开发上持续强化模块化设计和行业合作,在平台功能上加大对人工智能等新技术的应用,并继续利用调查研究优化慕课实践。慕课服务终身学习的属性进一步加强,基于慕课的混合式教学持续引起关注并成为慕课在高等教育领域的突破口。但与此同时,在2019年全球慕课发展过程中也出现了一些"消极事件",可持续问题依然是慕课要迫切回应的关键问题。 |
| 关键词 | 慕课 终身学习 混合式教学 慕课研究 平台建设 业务模式 |
| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2021.05.008 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CSSCI ; AMI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/714 |
| 专题 | 国家开放大学总部_终身教育研究院 国家开放大学总部_教育教学部 国家开放大学总部_教育教学部_基础教育学院 |
| 作者单位 | 国家开放大学教育教学部 |
| 第一作者单位 | 教育教学部 |
| 第一作者的第一单位 | 教育教学部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王宇. 2019年全球慕课发展回顾[J]. 中国远程教育,2021,No.556(05):68-75. |
| APA | 王宇.(2021).2019年全球慕课发展回顾.中国远程教育,No.556(05),68-75. |
| MLA | 王宇."2019年全球慕课发展回顾".中国远程教育 No.556.05(2021):68-75. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 2019年全球慕课发展回顾.pdf（1342KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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