| 远程教育导学教师的职能分析 |
| 王学珍
|
| 2014-01-30
|
| 发表期刊 | 高等继续教育学报
 |
| ISSN | 2095-5987
|
| 卷号 | 27期号:01页码:68-71 |
| 摘要 | 远程教育导学教师不同于课程辅导教师,其职能主要体现在"导学"上,即引导和指导远程学习者适应新的学习环境,主动地、独立地开展自主学习和个别化学习,具体包括:帮助远程学习者确立专业思想,指导远程学习者制定学习计划,提供网络学习信息支持服务,疏通远程学习者思想、心理障碍等方面。导学教师只有全面了解远程学习者,掌握远程学习支持服务理论及技能,熟悉远程学习管理制度,采取针对性、多样化导学方法,才能充分发挥导学职能,促进远程学习者投入学习。 |
| 关键词 | 远程教育
导学教师
远程学习者
导学功能
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 广州市教育科学“十一五”规划2010年度课题“远程教育教师专业发展研究”(课题编号:10A150);广州市广播电视大学2012年度校级课题“开放大学教师专业发展研究”
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71630
|
| 专题 | 国家开放大学广州分部
|
| 作者单位 | 广州市广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
王学珍. 远程教育导学教师的职能分析[J].
高等继续教育学报,2014,27(01):68-71.
|
| APA |
王学珍.(2014).远程教育导学教师的职能分析.高等继续教育学报,27(01),68-71.
|
| MLA |
王学珍."远程教育导学教师的职能分析".高等继续教育学报 27.01(2014):68-71.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论