| 基于Multisim《数字电子技术》课程教学实施与应用效果评价 |
| 王琰
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| 2014-07-01
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 34期号:07页码:41-42 |
| 摘要 | 《数字电子技术》是一门理论与实践相结合的重要课程,为了满足对高职院校学生培养目标,近年来教师对该课程传统教学模式进行不断改革与探索,将基于Multisim电路设计仿真教学实施到理论教学、实验教学及课程设计整个教学过程中,调动了学生的学习兴趣、加深了学生对电路知识的理解和记忆、提高学生的电路综合设计能力同时激发了创造性思维,使学生由被动学习模式向积极自主性学习模式转换,学生真正成为了教学主体。基于Multisim仿真教学也获得了教师和学生较好的教学效果评价。 |
| 关键词 | Multisim
数字电子技术
教学实施
应用效果评价
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏广播电视大学·江苏城市职业学院‘十二五’规划课题成果之一,项目编号:12SEW-Y-046
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71635
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 连云港广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王琰. 基于Multisim《数字电子技术》课程教学实施与应用效果评价[J].
湖北广播电视大学学报,2014,34(07):41-42.
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| APA |
王琰.(2014).基于Multisim《数字电子技术》课程教学实施与应用效果评价.湖北广播电视大学学报,34(07),41-42.
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| MLA |
王琰."基于Multisim《数字电子技术》课程教学实施与应用效果评价".湖北广播电视大学学报 34.07(2014):41-42.
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