马克思主义实践观下的高职院校的“产学结合”教育模式研究
王怡; 闫靖
2014-01-10
发表期刊电子制作
ISSN1006-5059
卷号No.250期号:01页码:185-186
摘要马克思主义实践观,是马克思主义理论的精髓,是人们有意识、有目的、能动地改造客观世界的物质活动,是使人类获得生存、发展的历史进程。目前,高职院校以学为依托、实施产业化的"产学结合"教育模式是完成其培养高素质技能型人才这个根本任务的可靠地、有效地保证,是学以致用的实践性要求的体现。本文通过对马克思主义实践观内涵的理解,通过对我国高职教育产学结合的教育模式的现状及其问题的分析,研究如何在马克思主义实践观的指导下改进完善高职院校的"产学结合"的教育模式。
关键词马克思主义实践观 高职院校 产学结合 教育模式
DOI10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2014.01.151
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71652
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学高职院
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王怡,闫靖. 马克思主义实践观下的高职院校的“产学结合”教育模式研究[J]. 电子制作,2014,No.250(01):185-186.
APA 王怡,&闫靖.(2014).马克思主义实践观下的高职院校的“产学结合”教育模式研究.电子制作,No.250(01),185-186.
MLA 王怡,et al."马克思主义实践观下的高职院校的“产学结合”教育模式研究".电子制作 No.250.01(2014):185-186.
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