| 开放教育公共英语课程语法教学策略思考 |
| 王育珩
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| 2014-11-23
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| 发表期刊 | 人才资源开发
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| ISSN | 1003-1073
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| 卷号 | No.289期号:22页码:173-174 |
| 摘要 | <正>语言构成的核心要素就是语法,开放教育的学生本身英语基础比较薄弱,没有良好的自主学习能力,在有限的教学时间内,必须要培养学生的语言意识,将语法融合在教学当中。笔者将主要对开放教育公共英语课程语法教学策略进行简要分析。一、开放教育中公共英语教学存在的问题(一)主观方面1.缺乏英语学习的动力。学习语言的动力就是学习的动机,这也是影响英语学习质量的一个关键因素。在开放教育中成 |
| 关键词 | 公共英语课程
教学策略
公共英语教学
中英双语教学
策略思考
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71670
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| 专题 | 国家开放大学长春分部
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| 作者单位 | 长春广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学长春分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学长春分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王育珩. 开放教育公共英语课程语法教学策略思考[J].
人才资源开发,2014,No.289(22):173-174.
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| APA |
王育珩.(2014).开放教育公共英语课程语法教学策略思考.人才资源开发,No.289(22),173-174.
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| MLA |
王育珩."开放教育公共英语课程语法教学策略思考".人才资源开发 No.289.22(2014):173-174.
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