远程开放教育教师专业发展的困境与策略 | |
韦玲云 | |
2014-12-25 | |
发表期刊 | 广西广播电视大学学报 |
ISSN | 1008-7656 |
卷号 | 25期号:04页码:15-19 |
摘要 | 随着远程开放教育的深入发展以及办好开放大学的历史使命,对远程开放教育教师专业素质提出了更高的要求。文章分析了远程开放教育作为一种新兴教育形式对其教师专业素质的特殊要求,并针对目前远程开放教育教师专业发展中存在的主要问题,探讨远程开放教育教师专业发展策略。 |
关键词 | 远程开放教育 教师专业发展 困境 策略 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2013年度广西高等学校人文社会科学重点研究基地——广西现代远程教育研究中心开放课题(编号:2013ZXYB01) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71709 |
专题 | 国家开放大学广西分部 |
作者单位 | 广西广播电视大学文经学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学广西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 韦玲云. 远程开放教育教师专业发展的困境与策略[J]. 广西广播电视大学学报,2014,25(04):15-19. |
APA | 韦玲云.(2014).远程开放教育教师专业发展的困境与策略.广西广播电视大学学报,25(04),15-19. |
MLA | 韦玲云."远程开放教育教师专业发展的困境与策略".广西广播电视大学学报 25.04(2014):15-19. |
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