从微课的教学效果看微课程建设问题——以《西方经济学》课程为例
韦忠娟
2014-06-15
发表期刊市场论坛
ISSN1672-8777
卷号No.123期号:06页码:101-103
摘要随着经济社会的快速发展,人们的工作生活节奏加快,学生需要快餐式的学习方式。而无线技术、通讯技术、移动终端的快速发展,内容短小精悍的"微课程"盛行起来,满足人们碎片化、随时随地随需学习的需求。从远程开放教育的教学实践来看,"微课程"是适应成人在职远程学习特点和认知规律的新的教学模式之一,能满足学生立体式的学习需求。文章以《西方经济学》课程为例,分析微课的教学效果,思考微课程建设问题。
关键词西方经济学 教学效果 微课程建设
URL查看原文
语种中文
资助项目广西高等教育教学改革工程项目《基于微视频课件的开放教育特色课程的研究与实践》(2014JGA262)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71714
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学文经学院
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
韦忠娟. 从微课的教学效果看微课程建设问题——以《西方经济学》课程为例[J]. 市场论坛,2014,No.123(06):101-103.
APA 韦忠娟.(2014).从微课的教学效果看微课程建设问题——以《西方经济学》课程为例.市场论坛,No.123(06),101-103.
MLA 韦忠娟."从微课的教学效果看微课程建设问题——以《西方经济学》课程为例".市场论坛 No.123.06(2014):101-103.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[韦忠娟]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[韦忠娟]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[韦忠娟]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
《西方经济学》微课教学模式实践与探索
需求价格弹性理论及对农村产业的指导分析
私营经济综议
论远程开放教育中教师应具备的素养
以制作小模块化视频课件为突破口 推进开放教育特色课程的建设
改变政治经济学应试型教育的思考
浅谈我国个人所得税的改革与完善
试论我国增值税类型的现实选择
试论“以学生为中心”的教学模式
开放大学分部和学习中心两级教师的工作职责探研
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。