| 成人高校大学英语课堂危机探析 |
| 魏芳
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| 2014-11-01
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 34期号:11页码:12-13 |
| 摘要 | 随着信息技术的发展以及教育对象的年轻化,成人学生对大学英语课堂中教师有限的口头信息传递不满足,甚至以缺课相抵制,课堂危机因此产生。作为教师,应当积极面对课堂危机,反思课堂教学,及时转变观念,以"有效教学理论"为依托,使用"任务型教学模式",将课堂交还学生,将教师的"教"变为学生的"学",让课堂成为师生共同发展的希望的田野。 |
| 关键词 | 成人大学英语
课堂危机
有效教学
任务型教学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2013年浙江省教育厅高等学校访问学者专业发展项目,项目编号:FX2013187;2014年浙江省现代远程教育学会科学研究课题(项目编号:DES-14Y09)阶段研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71726
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 温州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
魏芳. 成人高校大学英语课堂危机探析[J].
湖北广播电视大学学报,2014,34(11):12-13.
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| APA |
魏芳.(2014).成人高校大学英语课堂危机探析.湖北广播电视大学学报,34(11),12-13.
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| MLA |
魏芳."成人高校大学英语课堂危机探析".湖北广播电视大学学报 34.11(2014):12-13.
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