引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式
温蕴1; 盛群力2; 祝智力3
2014-11-21
发表期刊远程教育杂志
ISSN1672-0008
卷号32期号:06页码:78-86
摘要当前的自主式在线学习存在师生时空分离、管理弱化、资源枯燥单一、学习无序等问题,导致成人学习者失去学习的兴趣,甚至不能完成学习任务。以综合学习设计为主线,引领为策略,开放交互平台为支撑的引领式在线学习模式,可以有效解决这些问题。学习者在所构建的学习环境中,有序开展在线学习,有效完成学习任务,整个学习过程仿佛身临课堂教学。教学实践证明,该种学习模式可以有效提高电大的在线学习质量。
关键词引领 在线学习 综合学习设计
DOI10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2014.06.010
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收录类别CSSCI
语种中文
资助项目国家开放大学立项课题“引领式在线学习模式在电大教学中的应用研究”(课题编号:Q1606A)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71742
专题国家开放大学浙江分部
作者单位1.丽水广播电视大学;
2.浙江大学教育学院;
3.衢州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
温蕴,盛群力,祝智力. 引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式[J]. 远程教育杂志,2014,32(06):78-86.
APA 温蕴,盛群力,&祝智力.(2014).引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式.远程教育杂志,32(06),78-86.
MLA 温蕴,et al."引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式".远程教育杂志 32.06(2014):78-86.
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