| 新媒体使用对成人教育学生主观幸福感的影响及对策 | |
| 向曙曦1; 李臣凯2 | |
| 2014-11-25 | |
| 发表期刊 | 西北成人教育学院学报
 |
| ISSN | 1008-8539 |
| 卷号 | No.114期号:06页码:10-12 |
| 摘要 | 本文选取重庆广播电视大学为研究样本,通过深度访谈法和焦点小组访谈法,从"单独个体层面"、"群体身份层面"、"社会认同层面"来探索关于新媒体使用与成教学生主观幸福感之间的联系路径,归纳出能较好阐释两者关系的基本理论框架,借助媒介内容的主动使用,通过"身份认同"、"社会认同"等象征性资源聚合成教学生群体,减少高阶层生活体验和阶层分化的"标签",使成教学生构建更为广阔的主观现实。 |
| 关键词 | 选新媒体 主观幸福感 成教学生 影响与对策 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 重庆市高等教育学会2013-2014年度高等教育科学研究课题“新媒体在MOOC中的应用(项目编号:CQGJ13C828)”的研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71883 |
| 专题 | 国家开放大学重庆分部 |
| 作者单位 | 1.重庆广播电视大学; 2.零点研究咨询集团 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 向曙曦,李臣凯. 新媒体使用对成人教育学生主观幸福感的影响及对策[J]. 西北成人教育学院学报,2014,No.114(06):10-12. |
| APA | 向曙曦,&李臣凯.(2014).新媒体使用对成人教育学生主观幸福感的影响及对策.西北成人教育学院学报,No.114(06),10-12. |
| MLA | 向曙曦,et al."新媒体使用对成人教育学生主观幸福感的影响及对策".西北成人教育学院学报 No.114.06(2014):10-12. |
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