| 浅谈提高小组讨论有效性的途径 | |
| 杨晶晶 | |
| 2014-09-10 | |
| 发表期刊 | 科教文汇(上旬刊)
 |
| ISSN | 1672-7894 |
| 卷号 | No.289期号:25页码:100-101 |
| 摘要 | 在倡导合作与学生主体性发展的新课程改革中,小组讨论成了教师经常使用的一种教学方法,以改变课堂上教师“一统天下”的局面。但是,要想恰到好处地运用小组讨论并不容易,在实际的操作中出现了一些问题。本文分析了问题出现的原因,并提出了具体的解决策略。 |
| 关键词 | 小组讨论 有效性 策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72155 |
| 专题 | 国家开放大学内蒙古分部 |
| 作者单位 | 内蒙古广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学内蒙古分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学内蒙古分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨晶晶. 浅谈提高小组讨论有效性的途径[J]. 科教文汇(上旬刊),2014,No.289(25):100-101. |
| APA | 杨晶晶.(2014).浅谈提高小组讨论有效性的途径.科教文汇(上旬刊),No.289(25),100-101. |
| MLA | 杨晶晶."浅谈提高小组讨论有效性的途径".科教文汇(上旬刊) No.289.25(2014):100-101. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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