网络远程教育学习者的学习焦虑调查问卷设计分析
杨雪红
2014-10-10
发表期刊山东广播电视大学学报
ISSN1008-3340
卷号No.81期号:04页码:14-16
摘要随着开放大学的发展,越来越多的成人选择了网络远程教育。网络远程学习者承担着工作和生活的压力,很容易产生学习上的焦虑。给予远程学习者实施一定的心理帮助和学习建议,是每个远程教育工作者所关心的问题。要做到这一点,我们认为应从了解远程学习者的学习体验着手,用问卷的方式对其进行调查,取得第一手资料,以便对网络远程学习者提供一些探索性的建议和意见。
关键词远程学习 学习焦虑 问卷
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语种中文
资助项目山东广播电视大学2013年校级课题《网络远程教育学习者的学习焦虑研究》(课题编号2013Y011J)研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72225
专题国家开放大学山东分部
作者单位山东广播电视大学
第一作者单位国家开放大学山东分部
第一作者的第一单位国家开放大学山东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨雪红. 网络远程教育学习者的学习焦虑调查问卷设计分析[J]. 山东广播电视大学学报,2014,No.81(04):14-16.
APA 杨雪红.(2014).网络远程教育学习者的学习焦虑调查问卷设计分析.山东广播电视大学学报,No.81(04),14-16.
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