| 探索高职通识教育的“通达”之道——以财经应用文写作课程为例 | |
| 游路湘 | |
| 2014-09-20 | |
| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-1459 |
| 卷号 | No.76期号:03页码:23-25 |
| 摘要 | 高职通识教育研究的勃兴,源自于高职教育对于实现"职业"与"理想"之间和谐、完美统一的心理期许。高职通识教育的理念贯彻,课程内容的改革,教学方案的优化,是联通"职业"与"理想"之间的通达之道。 |
| 关键词 | 高职 通识教育 通识理念 课程内容 教学方案 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72304 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 杭州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 游路湘. 探索高职通识教育的“通达”之道——以财经应用文写作课程为例[J]. 南京广播电视大学学报,2014,No.76(03):23-25. |
| APA | 游路湘.(2014).探索高职通识教育的“通达”之道——以财经应用文写作课程为例.南京广播电视大学学报,No.76(03),23-25. |
| MLA | 游路湘."探索高职通识教育的“通达”之道——以财经应用文写作课程为例".南京广播电视大学学报 No.76.03(2014):23-25. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [游路湘]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [游路湘]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [游路湘]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论