关于高职英语教学的几点思考
余胜映1,2
2014-03-20
发表期刊新西部(理论版)
ISSN1009-8607
卷号No.291期号:05页码:161+125
摘要本文针对高职英语教学中存在的学生学习积极性不高、水平参差不齐、课程被边缘化等问题,提出应实施模块化和分层教学,加强教学场所、教学过程的改革,走大胆尝试、专业结合的道路。
关键词高职英语 教学思考 存在问题 解决对策
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72344
专题国家开放大学贵州分部
作者单位1.贵州广播电视大学;
2.贵州职业技术学院
第一作者单位国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位国家开放大学贵州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
余胜映. 关于高职英语教学的几点思考[J]. 新西部(理论版),2014,No.291(05):161+125.
APA 余胜映.(2014).关于高职英语教学的几点思考.新西部(理论版),No.291(05),161+125.
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