关于高职英语教学的几点思考 | |
余胜映1,2 | |
2014-03-20 | |
发表期刊 | 新西部(理论版)
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ISSN | 1009-8607 |
卷号 | No.291期号:05页码:161+125 |
摘要 | 本文针对高职英语教学中存在的学生学习积极性不高、水平参差不齐、课程被边缘化等问题,提出应实施模块化和分层教学,加强教学场所、教学过程的改革,走大胆尝试、专业结合的道路。 |
关键词 | 高职英语 教学思考 存在问题 解决对策 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72344 |
专题 | 国家开放大学贵州分部 |
作者单位 | 1.贵州广播电视大学; 2.贵州职业技术学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 余胜映. 关于高职英语教学的几点思考[J]. 新西部(理论版),2014,No.291(05):161+125. |
APA | 余胜映.(2014).关于高职英语教学的几点思考.新西部(理论版),No.291(05),161+125. |
MLA | 余胜映."关于高职英语教学的几点思考".新西部(理论版) No.291.05(2014):161+125. |
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