基于学生综合职业能力发展的中职理实一体化课程评价问题刍议
张岸嫔
2014-02-26
发表期刊教育教学论坛
ISSN1674-9324
卷号No.142期号:09页码:152-153
摘要随着职业教育课程改革的不断深入,课程评价问题已成为大家最为关注的问题,理实一体化课程评价也成为当前教学中的难点。本文通过对中职理实一体化课程特点和当前其课程考核评价存在的问题进行分析,提出构建理实一体化课程评价的新思路。
关键词综合职业能力 发展 理实一体化课程 评价
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语种中文
资助项目2013年度金华市现代远程教育学会课题研究成果(JYJ1301);金华市2014年度教育科学规划课题阶段性研究成果(JB201401015)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72425
专题国家开放大学浙江分部
作者单位金华广播电视大学(浙江商贸学校)
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张岸嫔. 基于学生综合职业能力发展的中职理实一体化课程评价问题刍议[J]. 教育教学论坛,2014,No.142(09):152-153.
APA 张岸嫔.(2014).基于学生综合职业能力发展的中职理实一体化课程评价问题刍议.教育教学论坛,No.142(09),152-153.
MLA 张岸嫔."基于学生综合职业能力发展的中职理实一体化课程评价问题刍议".教育教学论坛 No.142.09(2014):152-153.
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