| 开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径 |
| 张建锋; 马素萍
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| 2014-01-30
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| 发表期刊 | 中国成人教育
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| ISSN | 1004-6577
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| 卷号 | No.339期号:02页码:16-18 |
| 摘要 | 高职教育有利于开放教育的职业性发展,开放教育的开放性有利于高职教育的社会化,使之更切合广大人民群众的教育需求。本文在探讨开放大学中开放教育与高职教育融合的意义的基础上,从理念创新、办学模式创新、服务能力扩展创新和信息技术深度的应用等方面,研究了开放大学教育中开放教育与高职教育融合路径。 |
| 关键词 | 开放大学
开放教育
高职教育
融合
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72521
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 南通广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张建锋,马素萍. 开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径[J].
中国成人教育,2014,No.339(02):16-18.
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| APA |
张建锋,&马素萍.(2014).开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径.中国成人教育,No.339(02),16-18.
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| MLA |
张建锋,et al."开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径".中国成人教育 No.339.02(2014):16-18.
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