开放教育环境下“以课程为单元”组织教学探析
张铭躯; 刘卫红
2014-06-01
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号34期号:06页码:11-12
摘要在开放教育中,"以课程为单元"组织教学,学习者可以跨专业、跨年级选修课程,不同专业,不同年级的学习者可同时选修同一门课程,既可以让学生充分掌握学习的主动权,又可以节省教学资源,有效解决基层电大师资力量不足的问题。本文通过探析"以课程为单元"教学组织模式下的开放教育学习,优化学习者的学习途径,探索一条适合基层电大发展的道路。
关键词“以课程为单元” 基层电大 开放教育
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语种中文
资助项目广东广播电视大学2011年教学改革项目“以课程为单元管理模式下的师生关系重构研究——基于教师专业发展的视角”课题(项目编号:JG2011016)研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72586
专题国家开放大学广东分部
作者单位惠东县广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张铭躯,刘卫红. 开放教育环境下“以课程为单元”组织教学探析[J]. 湖北广播电视大学学报,2014,34(06):11-12.
APA 张铭躯,&刘卫红.(2014).开放教育环境下“以课程为单元”组织教学探析.湖北广播电视大学学报,34(06),11-12.
MLA 张铭躯,et al."开放教育环境下“以课程为单元”组织教学探析".湖北广播电视大学学报 34.06(2014):11-12.
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