| 量化自我:大数据时代学习的新趋势 |
| 张枝实
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| 2014-11-15
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| 发表期刊 | 现代教育技术
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| ISSN | 1009-8097
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| 卷号 | 24期号:11页码:12-17 |
| 摘要 | 基于可穿戴设备的量化自我技术带来的是一种新的生活方式,可以使计算系统能够更好地理解人类用户的意图和语境,更好地模拟演绎人类智能,这也将成为大数据时代学习的一种新的趋势。文章在探讨可穿戴设备对于人类生活带来的各种改变基础上,分析生活和学习的互动联系,探讨量化自我所能带来的体验式学习变革,描绘未来学习生态的新图表,使得目前的学习支持服务系统真正地帮助我们,甚至代表我们去学习。 |
| 关键词 | 可穿戴设备
量化自我
大数据
在线教育
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | CSSCI
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2014年度浙江省教育技术研究规划课题“基于大数据的在线生态学习模式研究”(课题编号:JB030)的成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72748
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江广播电视大学校长办公室
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张枝实. 量化自我:大数据时代学习的新趋势[J].
现代教育技术,2014,24(11):12-17.
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| APA |
张枝实.(2014).量化自我:大数据时代学习的新趋势.现代教育技术,24(11),12-17.
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| MLA |
张枝实."量化自我:大数据时代学习的新趋势".现代教育技术 24.11(2014):12-17.
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