泛娱乐化背景下高职心理健康课程教学改革的反思

	泛娱乐化背景下高职心理健康课程教学改革的反思
	赵小花 1,2
	2014-12-01
发表期刊	湖北广播电视大学学报
ISSN	1008-7427
卷号	34 期号:12 页码:21-22
摘要	当前,高职心理健康课程教学改革中呈现出"泛娱乐化"倾向,致使教学实践在一定程度上脱离了"心理健康教育工作科学化"的建设宗旨。究其原因,高职学习氛围单薄、教学评价标准有失偏颇、教师自身未能坚守"师尊"及其对教学改革的曲解,是"泛娱乐化"得以侵袭高职心理健康课堂的重要原因。规避"泛娱乐化"倾向,高职院校要构建心理健康教育改革的良好环境,心理健康教师要坚守自身的专业精神和提升教育姿态,心理课堂要还原心理健康教育的情境性以及心理健康教育内容要注重培养学生对低俗娱乐的批判能力。
关键词	泛娱乐化高职心理健康课程教学改革规避
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	江苏省城市职业学院2011年高职教育校级教学改革研究重点课题《基于积极心理学理念的高职〈大学生心理健康〉课程整体设计研究》,项目编号::11-ZD-04
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72840
专题	国家开放大学湖南分部国家开放大学江苏分部
作者单位	1.常州开放大学; 2.常州广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	赵小花. 泛娱乐化背景下高职心理健康课程教学改革的反思[J]. 湖北广播电视大学学报,2014,34(12):21-22.
APA	赵小花.(2014).泛娱乐化背景下高职心理健康课程教学改革的反思.湖北广播电视大学学报,34(12),21-22.
MLA	赵小花."泛娱乐化背景下高职心理健康课程教学改革的反思".湖北广播电视大学学报 34.12(2014):21-22.