| 远程教育可持续发展策略探究 |
| 赵艳坤
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| 2014-09-30
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| 发表期刊 | 兰州教育学院学报
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| ISSN | 1008-5823
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| 卷号 | 30期号:09页码:95-96 |
| 摘要 | 可持续发展理念跨越多个学科,深刻影响了教育发展的根本趋势,而远程教育即为之提供了有利佐助。远程教育可持续发展的实质是协调主体"人"与教育的发展关系,以及与教育中其他诸要素的关系,其核心是"以人为本"。本文通过分析目前国内外远程教育的发展现状,解析了远程教育的发展理念及制约因素,以期对可持续发展理论下我国远程教育发展策略有所启示。 |
| 关键词 | 远程教育
可持续发展
传播模式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72861
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| 专题 | 国家开放大学湖北分部
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| 作者单位 | 湖北广播电视大学科研处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵艳坤. 远程教育可持续发展策略探究[J].
兰州教育学院学报,2014,30(09):95-96.
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| APA |
赵艳坤.(2014).远程教育可持续发展策略探究.兰州教育学院学报,30(09),95-96.
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| MLA |
赵艳坤."远程教育可持续发展策略探究".兰州教育学院学报 30.09(2014):95-96.
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