| 开放大学人才培养质量阶段性特征的思考与策略 |
| 赵宇红; 陈肃
|
| 2014-04-25
|
| 发表期刊 | 职教论坛
 |
| ISSN | 1001-7518
|
| 卷号 | No.556期号:12页码:50-55 |
| 摘要 | 事物的发展有其阶段性规律,远程开放教育的人才培养质量,与经济社会、科学技术和教育自身发展水平相适应,与社会教育需要、教育对象特点相适应,是相对的、可变的质量标准。开放大学建设应始终将质量放在重要位置,在制定切实可行的阶段性目标基础上,树立开放大学的长期质量目标,建立和完善质量保证体系。 |
| 关键词 | 开放大学
人才培养
质量
|
| URL | 查看原文
|
| 收录类别 | 北大核心
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 天津市教育科学“十二五”规划重点课题“促进远程教育教师专业化发展研究”(编号:BEXⅡ2012),主持人:赵宇红;天津市教育规划“十二五”重点研究课题“天津学习型社会建设的理论与实践研究”(编号:VE2010),主持人:陈肃
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72872
|
| 专题 | 国家开放大学天津分部
|
| 作者单位 | 天津广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵宇红,陈肃. 开放大学人才培养质量阶段性特征的思考与策略[J].
职教论坛,2014,No.556(12):50-55.
|
| APA |
赵宇红,&陈肃.(2014).开放大学人才培养质量阶段性特征的思考与策略.职教论坛,No.556(12),50-55.
|
| MLA |
赵宇红,et al."开放大学人才培养质量阶段性特征的思考与策略".职教论坛 No.556.12(2014):50-55.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论