| 慕课对开放教育法学专业课程教学模式的启示 | |
| 朱振 | |
| 2014-12-20 | |
| 发表期刊 | 安徽广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-6021 |
| 卷号 | No.167期号:04页码:42-46 |
| 摘要 | 阐述了慕课的发展历程以及对开放教育的影响,以法学专业为例,从"打破学生惯于依赖传统教学方式"、"对课程知识体系以及知识点的讲解提出新要求"、"迫使课程教学方法转变"、"促使教师和学员提升运用网络课程资源的能力"四个方面研究了慕课的发展对开放教育课程教学带来的挑战,从而得到慕课对开放教育法学专业课程教学模式的几点启示。 |
| 关键词 | 慕课 开放教育 课程教学模式 启示 |
| DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2014.04.009 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73111 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 安徽广播电视大学文法学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱振. 慕课对开放教育法学专业课程教学模式的启示[J]. 安徽广播电视大学学报,2014,No.167(04):42-46. |
| APA | 朱振.(2014).慕课对开放教育法学专业课程教学模式的启示.安徽广播电视大学学报,No.167(04),42-46. |
| MLA | 朱振."慕课对开放教育法学专业课程教学模式的启示".安徽广播电视大学学报 No.167.04(2014):42-46. |
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