非学历继续教育网络课程存在的不足分析
朱志远
2014-03-15
发表期刊科技视界
ISSN2095-2457
卷号No.95期号:08页码:51+206
摘要网络课程是互联网环境下进行非学历继续教育的核心,根据成人学习和非学历继续教育的特点,本文主要从学习者和建设者两大方面对当前非学历继续教育网络课程存在的不足进行了深入分析。
关键词非学历继续教育 网络课程 不足分析
DOI10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2014.08.033
URL查看原文
语种中文
资助项目安徽广播电视大学青年教师科研基金项目(qn13-13)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73117
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
朱志远. 非学历继续教育网络课程存在的不足分析[J]. 科技视界,2014,No.95(08):51+206.
APA 朱志远.(2014).非学历继续教育网络课程存在的不足分析.科技视界,No.95(08),51+206.
MLA 朱志远."非学历继续教育网络课程存在的不足分析".科技视界 No.95.08(2014):51+206.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[朱志远]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[朱志远]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[朱志远]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
成人网络课程设计之研究
成人高等教育思想政治理论课创新发展的路径研究——以开放大学为例
生态翻译学视域下《习近平谈治国理政》英译的适应与选择
推进开放大学思想政治理论课高质量发展探究
齐云山道教文化旅游资源探究
社会主义核心价值观融入开放大学教育教学的现状和对策
齐云山道教兴衰考论
新时代开放大学思政课改革创新路径选择——以安徽开放大学思政课教学为例
专业技术人员继续教育网络培训困境之破解——基于“安徽专技在线”网络培训实践探索
基于国外经验的安徽省老年大学课程设置优化策略
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。