我国远程教育研究2013年度进展报告

doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2014.03.004

	我国远程教育研究2013年度进展报告
	朱祖林 1; 郭允建 2; 朱晨灿 3; 汤诗华 1; 毕磊 1
	2014-05-25
发表期刊	远程教育杂志
ISSN	1672-0008
卷号	32 期号:03 页码:3-12
摘要	采用内容分析、元分析和社会网络分析等非反应测量法,从研究主题、研究方法、研究主体、主要共现等多重角度,对2013年度我国远程教育研究进行计量分析和客观述评。远程教与学、管理、资源、学习者、技术与媒体等是年度热点主题,开放大学、交互、MOOCs、移动学习、开放课程、学习资源、网络课程、影响因素、网络学习、精品课程、学习支持服务、调查研究、学习平台、终身学习等是年度热词;观照实践的应用研究是绝对主流,基础理论研究明显薄弱;研究方法的规范应用意识仍需进一步提升,定量研究渐成主流;研究力量分布不均衡,主要集中在经济发达地区和非远程教育机构。
关键词	年度进展研究主题研究方法研究主体共现分析
DOI	10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2014.03.004
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收录类别	CSSCI
语种	中文
资助项目	全国教育科学规划教育部重点课题“成人在线学习心理与行为的监控与评价研究”(课题批准号:GKA103007);国家开放大学重点课题“近三十年来我国远程教育研究方法的演变及其方法论反思”(课题批准号:GAQ1805)研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73121
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学现代远程教育研究所; 2.安徽广播电视大学教务处; 3.厦门大学数学科学学院
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱祖林,郭允建,朱晨灿,等. 我国远程教育研究2013年度进展报告[J]. 远程教育杂志,2014,32(03):3-12.
APA	朱祖林,郭允建,朱晨灿,汤诗华,&毕磊.(2014).我国远程教育研究2013年度进展报告.远程教育杂志,32(03),3-12.
MLA	朱祖林,et al."我国远程教育研究2013年度进展报告".远程教育杂志 32.03(2014):3-12.