| 近三十年来中国藏区学校双语教学研究综述 | |
| 包正桦 | |
| 2013-11-15 | |
| 发表期刊 | 社科纵横
 |
| ISSN | 1007-9106 |
| 卷号 | 28期号:11页码:176-178 |
| 摘要 | 藏汉双语教学是推进我国藏区学校教学质量的一个非常重要的政策,也是提高整个藏区教育水平的重要手段。改革开放三十年来,学术界围绕藏区藏汉双语教学模式、影响双语教学的因素、推进双语教学的策略等方面对我国藏区双语教育进行了卓有成效的研究,出现了许多研究成果。通过归纳、梳理,不仅可以为以后的研究奠定基础,而且也可以为藏区学校双语教学的实践提供理论支持。 |
| 关键词 | 双语教学 藏汉双语教学模式 |
| DOI | 10.16745/j.cnki.cn62-1110/c.2013.11.012 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73181 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 包正桦. 近三十年来中国藏区学校双语教学研究综述[J]. 社科纵横,2013,28(11):176-178. |
| APA | 包正桦.(2013).近三十年来中国藏区学校双语教学研究综述.社科纵横,28(11),176-178. |
| MLA | 包正桦."近三十年来中国藏区学校双语教学研究综述".社科纵横 28.11(2013):176-178. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [包正桦]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [包正桦]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [包正桦]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论