企业学习的个性化定制方法探讨——基层电大视角
陈勤; 詹霞
2013-09-05
发表期刊继续教育
ISSN1006-9720
卷号27期号:09页码:6-8
摘要企业学习吸引了众多教育机构关注。目前基层电大的教学支持服务能力和教学资源整合能力得到显著提升,已具备了为企业学习提供个性化定制的条件。采取个性化定制企业学习的三阶段法,将面授、网上在线学习与光盘学习有机结合起来,可逐步培养企业员工的自主学习能力(以海宁电大为例进行了实证分析)。最后,提出进一步规范教学支持服务标准、建好学习资源库、将责任教育融入教学和管理的三点管理建议。
关键词企业学习 个性化 定制
DOI10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2013.09.018
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语种中文
资助项目浙江大学继续教育学院2013年一般课题研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73413
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学海宁学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈勤,詹霞. 企业学习的个性化定制方法探讨——基层电大视角[J]. 继续教育,2013,27(09):6-8.
APA 陈勤,&詹霞.(2013).企业学习的个性化定制方法探讨——基层电大视角.继续教育,27(09),6-8.
MLA 陈勤,et al."企业学习的个性化定制方法探讨——基层电大视角".继续教育 27.09(2013):6-8.
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