基于积极心理视角的天津老年大学教育发展的思考
戴婵
2013-12-21
发表期刊科技创新导报
ISSN1674-098X
卷号No.288期号:36页码:241-242
摘要老年大学教育是老年人培养积极心理、学习高层次文化知识、提高生活质量的场所和途径之一。因此,老年人对老年大学教育的需求将会大幅增长。展望未来,天津的老年大学教育将迎来难得的发展机遇,进入珍贵的繁荣黄金期。在此背景下,该文具体分析了天津老年大学教育发展的现状、存在的主要问题,并针对这些问题提出了进一步发展老年大学教育的对策。
关键词积极心理 老年大学 教育发展
DOI10.16660/j.cnki.1674-098x.2013.36.173
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语种中文
资助项目天津市教育科学“十二五”重点规划课题“整合教育以提升我市老年心理素质与自理能力的研究”(课题号:VE2002)的系列研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73591
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
戴婵. 基于积极心理视角的天津老年大学教育发展的思考[J]. 科技创新导报,2013,No.288(36):241-242.
APA 戴婵.(2013).基于积极心理视角的天津老年大学教育发展的思考.科技创新导报,No.288(36),241-242.
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