基于“CLE”模型的远程教育财经类案例库构建模式探析

	基于“CLE”模型的远程教育财经类案例库构建模式探析
	段庆华
	2013-10-25
发表期刊	福建广播电视大学学报
ISSN	1008-7346
卷号	No.101 期号:05 页码:33-37
摘要	案例教学能解决教学中理论与实践相分离的问题,在财经类专业的课程教学与实践教学中应用相当广泛。要成功实现案例教学,关键是建设好案例库。远程教育模式下的财经类专业的案例库建设不同于普通教育的财经案例库建设,由于加入了远程因子,实现手段相对复杂。运用"建构主义学习环境(Constructivist Learning Environments,CLE)模型"等理论构建远程财经案例库的评价指标体系是设计"远程财经案例库个案构建模式"和"远程财经案例总库构建模式"的基础。而"个案构建模式"和"总库构建模式"共同构成"远程财经类专业案例库建设模式",形成了对远程财经类专业案例库建设总的指导模式。
关键词	CLE模型远程教育财经类案例库建设
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语种	中文
资助项目	中央广播电视大学2010年度一般课题:《远程教育财经案例教学与质量监控研究》(批准号:GAQ2705);湖南广播电视大学2009年度重点课题:《基于现代远程教育模式下的财经类专业案例教学与质量监控研究》(编号:XDK2009-A-5)重要研究内容
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73738
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	湖南广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	段庆华. 基于“CLE”模型的远程教育财经类案例库构建模式探析[J]. 福建广播电视大学学报,2013,No.101(05):33-37.
APA	段庆华.(2013).基于“CLE”模型的远程教育财经类案例库构建模式探析.福建广播电视大学学报,No.101(05),33-37.
MLA	段庆华."基于“CLE”模型的远程教育财经类案例库构建模式探析".福建广播电视大学学报 No.101.05(2013):33-37.