对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考 | |
方华1; 熊若宇2 | |
2013-02-25 | |
发表期刊 | 教育探索 |
ISSN | 1002-0845 |
卷号 | No.260期号:02页码:52-53 |
摘要 | 电大远程教育教学模式构建的总体思路是:培养目标应注重知识传授与职业应用能力的培养相结合;教与学的关系处理应注重以学生的自主学习为主;教学方式应注重对远程信息技术的综合利用。该教学模式的实施分为两个阶段:第一阶段是理论学习阶段,以"学生自学为主,教师导学为辅",借助学习支持体系,促进学生对理论知识的掌握;第二阶段是实践学习阶段,以培养学生职业应用能力为目标,采用网络培训和集中培训相结合的方式,确保教学的质量能够得到提升。 |
关键词 | 电大远程教育 “双阶”混合型教学模式 构建思路 框架内容 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 重庆市高等学校教学改革研究项目(1203189) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73772 |
专题 | 国家开放大学重庆分部 |
作者单位 | 1.重庆广播电视大学人事处; 2.重庆广播电视大学教务处 |
第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 方华,熊若宇. 对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考[J]. 教育探索,2013,No.260(02):52-53. |
APA | 方华,&熊若宇.(2013).对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考.教育探索,No.260(02),52-53. |
MLA | 方华,et al."对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考".教育探索 No.260.02(2013):52-53. |
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