| MOOCs与开放教育比较研究 |
| 孙雨
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| 2016-03-25
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| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006
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| 卷号 | 20期号:01页码:33-36 |
| 摘要 | 2013年MOOCs这一新型概念席卷中国教育,引起教育界的热议与追捧,而在中国自1999年就开始进行以"开放、大规模"等为特性的开放教育,并且培养了300万毕业生。在运行机制、教学模式、服务方式等方面,MOOCs和开放教育这两种不同概念的教育形式存在区别与联系。研究表明,国家开放大学一直在致力于MOOCs工作,并早于此概念的兴起,而MOOCs鼓励高校加盟、引入商业化元素的理念值得开放教育借鉴学习。 |
| 关键词 | MOOCs
开放教育
比较研究
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/740
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| 专题 | 国家开放大学总部_信息化部（工程中心）_综合办公室
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| 作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙雨. MOOCs与开放教育比较研究[J].
天津电大学报,2016,20(01):33-36.
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| APA |
孙雨.(2016).MOOCs与开放教育比较研究.天津电大学报,20(01),33-36.
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| MLA |
孙雨."MOOCs与开放教育比较研究".天津电大学报 20.01(2016):33-36.
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