江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究

	江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究
	郭华 1; 张俊杰 2; 李声华 1; 熊婷 3; 孔江联 1
	2013-02-05
发表期刊	中国全科医学
ISSN	1007-9572
卷号	16 期号:05 页码:415-419
摘要	目的了解江西省基层全科医生转岗培训的需求,针对存在的问题,提出对策,以期快速、有针对性地提高基层全科医生队伍的素质和医疗工作质量,使之基本满足广大农民群众"小病在基层"的人力支撑要求。方法自行设计三套调查问卷,对参加江西省2010、2011年基层全科医生转岗培训的学员进行调查,主要调查内容包括:学员的基本情况、学习目的、学习动机、培训面临的最大困难、自身的需求及兴趣、对培训基地的满意度、培训收获、效果评价等。结果关于学习目的与动机,236名学员主要选择:知识更新195人(82.6%);获得合格证书173人(73.3%);胜任工作的需要162人(68.6%)。关于参加培训面临的最大困难,236名学员主要选择:所学内容难以应用于实际74人(31.4%);想脱产学习,但领导要求回去工作62人(26.3%);放不下单位工作29人(12.3%)。关于基层全科医生转岗培训内容与学员自身的需求及兴趣相符程度,236名学员认为:完全符合13人(5.5%);比较符合71人(30.1%);基本符合120人(50.9%);较不符合30人(12.7%);完全不符合2人(0.8%)。针对参加转岗培训后,认为自己的工作在哪些方面发生了改变,149名学员的选择排序为:临床基本技能128人(85.9%);全科医学的基本理论126人(84.6%);沟通技巧107人(71.8%);疾病的诊治知识104人(69.8%);责任心和事业心97人(65.1%)。结论基层全科医生转岗培训是医学教育的补充形式,应进一步规范实施"以学员为中心"的人性化管理,调动其学习的主动性、积极性;进行有针对性的教学改革,提升教学质量、管理质量,使基层全科医生转岗培训教育工作健康有序的发展,使基层全科医生转岗培训取得实效。
关键词	全科医生转岗培训需求
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收录类别	北大核心 ; CSCD
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74005
专题	国家开放大学江西分部
作者单位	1.南昌大学继续教育学院; 2.南昌大学教育学院; 3.江西省广播电视大学
推荐引用方式 GB/T 7714	郭华,张俊杰,李声华,等. 江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究[J]. 中国全科医学,2013,16(05):415-419.
APA	郭华,张俊杰,李声华,熊婷,&孔江联.(2013).江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究.中国全科医学,16(05),415-419.
MLA	郭华,et al."江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究".中国全科医学 16.05(2013):415-419.