远程开放教育教学团队建设的可持续发展探析
韩玉娟
2013-06-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号17期号:02页码:55-57
摘要鉴于远程开放教育教学模式的基本特征,建设教学团队,实施团队化教学具有重要的现实意义。远程开放教育教学手段现代化与开放办学理念需要教学团队建设。构建全面的服务支撑体系,培养良好的团队文化,搭建合理的梯队结构,建立绩效评价和激励机制是教学团队建设和可持续发展的基本策略。
关键词开放教育 教学团队 构建策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74093
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
韩玉娟. 远程开放教育教学团队建设的可持续发展探析[J]. 天津电大学报,2013,17(02):55-57.
APA 韩玉娟.(2013).远程开放教育教学团队建设的可持续发展探析.天津电大学报,17(02),55-57.
MLA 韩玉娟."远程开放教育教学团队建设的可持续发展探析".天津电大学报 17.02(2013):55-57.
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