远程开放教育学生学习适应性与学习满意度研究
胡江萍
2013-12-15
发表期刊江西广播电视大学学报
ISSN1008-3537
卷号No.60期号:04页码:24-30
摘要学习适应性与学习满意度是衡量学习成效的重要依据。本文采取问卷调查及访谈法,对2012春的法律、土木工程、小学教育、工商管理、计算机等具有代表性专业的学生进行问卷访谈,发现辍学学生在学习适应性与学习满意度上存在问题。通过分析学员远程教育的学习障碍,从而针对远程教学和远程学习过程中所存在的问题提出了建议和策略。
关键词现代远程教育 辍学 学习适应性 学习满意度
DOI10.13844/j.cnki.jxddxb.2013.04.016
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语种中文
资助项目2012年度江西省高校人文社会科学研究项目(JY1232)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74213
专题国家开放大学江西分部
作者单位江西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡江萍. 远程开放教育学生学习适应性与学习满意度研究[J]. 江西广播电视大学学报,2013,No.60(04):24-30.
APA 胡江萍.(2013).远程开放教育学生学习适应性与学习满意度研究.江西广播电视大学学报,No.60(04),24-30.
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