欠发达地区远程教育学习支持服务实践困境与对策文献综述

	欠发达地区远程教育学习支持服务实践困境与对策文献综述
	黄慧芬
	2013-11-25
发表期刊	河南科技
ISSN	1003-5168
卷号	No.528 期号:22 页码:255+261
摘要	远程教育,通过先进教育技术手段,能突破时空的限制,规模大、教育成本低,具有优化和共享教育资源的优势,办学形式开放、灵活的特点。远程教育在产生之初就致力于促进教育公平,特别是希望能够给偏远、贫穷的农村地区的人群提供更多的受教育机会,解决地区发展不平衡的矛盾。专家发现随着我国整个高等教育的大规模扩展,在提升地区间的高等教育机会公平方面,远程高等教育做的还不如传统面授高等教育那么好[1]。因此分析远程教育学习支持服务在欠发达地区面临的困境,并针对困境提出相应的对策就很有必要。
关键词	欠发达地区远程教育困境对策
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74292
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	河源市广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	黄慧芬. 欠发达地区远程教育学习支持服务实践困境与对策文献综述[J]. 河南科技,2013,No.528(22):255+261.
APA	黄慧芬.(2013).欠发达地区远程教育学习支持服务实践困境与对策文献综述.河南科技,No.528(22),255+261.
MLA	黄慧芬."欠发达地区远程教育学习支持服务实践困境与对策文献综述".河南科技 No.528.22(2013):255+261.