多元化价值取向下在职研究生教育的困境与突破
黄招琴
2013-10-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.101期号:05页码:16-19+29
摘要作为高层次教育范畴的教育,在职研究生教育是为适应社会发展的需求而出现的,相比较全日制研究生教育而言,在职研究生更倾向于实用性。但是在其迅速的发展过程中却陷入了相关制度不完善、社会认可度与管理规范性差等的困境中,甚至这些已成为制约在职研究生教育制度发展的瓶颈,对于这样的困境,应该寻求突破,寻找合适的路径为其开辟新的发展方向。
关键词在职研究生 价值自由 工具价值 教育管理
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74358
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄招琴. 多元化价值取向下在职研究生教育的困境与突破[J]. 福建广播电视大学学报,2013,No.101(05):16-19+29.
APA 黄招琴.(2013).多元化价值取向下在职研究生教育的困境与突破.福建广播电视大学学报,No.101(05),16-19+29.
MLA 黄招琴."多元化价值取向下在职研究生教育的困境与突破".福建广播电视大学学报 No.101.05(2013):16-19+29.
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