农村中小学教师远程培训的问题与对策分析
解筱杉
2013-09-20
发表期刊合肥师范学院学报
ISSN1674-2273
卷号31期号:05页码:21-24
摘要远程培训顺应了农村中小学教师继续教育的需要,总体发展迅速,但地区差距较大。要解决农村中小学教师远程教育培训中存在的诸多困难与问题,需要政府职能管理部门、远程培训机构及教师个人三者之间的协同配合,为广大农村中小学教师专业化成长和终身学习构建一个优势互补、资源共享的平台。
关键词农村教师 远程培训 对策研究
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语种中文
资助项目安徽省高校优秀青年人才基金项目“新形势下中小学教师远程培训模式研究”(2012SQRW224)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74518
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学远程教育中心
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
解筱杉. 农村中小学教师远程培训的问题与对策分析[J]. 合肥师范学院学报,2013,31(05):21-24.
APA 解筱杉.(2013).农村中小学教师远程培训的问题与对策分析.合肥师范学院学报,31(05),21-24.
MLA 解筱杉."农村中小学教师远程培训的问题与对策分析".合肥师范学院学报 31.05(2013):21-24.
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