| 远程开放教育环境下双证融通教育的探索 |
| 康琳婕; 曹朝晖
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| 2013-02-25
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| 发表期刊 | 教育探索
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| ISSN | 1002-0845
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| 卷号 | No.260期号:02页码:66-68 |
| 摘要 | 随着信息技术与教育结合的不断推进,在普通高校与高职院校前期实验基础上,远程开放教育环境下学历证书与职业资格证书开始尝试衔接。借鉴国内外双证融通教育的做法,面对学生学习质量不高、双证融通教育的范围太小、部分专业与证书衔接存在差异等问题,双证融通教育要进行考核评价改革,坚持以能力为本位来提升教学质量;要把双证教育进一步向深度广度延伸;要构建多元化可选择的融通模式。 |
| 关键词 | 开放教育
双证融通教育
问题
对策
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 河北省教育厅人文社会科学项目(SZ2011458)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74560
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| 专题 | 国家开放大学河北分部
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| 作者单位 | 河北广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
康琳婕,曹朝晖. 远程开放教育环境下双证融通教育的探索[J].
教育探索,2013,No.260(02):66-68.
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| APA |
康琳婕,&曹朝晖.(2013).远程开放教育环境下双证融通教育的探索.教育探索,No.260(02),66-68.
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| MLA |
康琳婕,et al."远程开放教育环境下双证融通教育的探索".教育探索 No.260.02(2013):66-68.
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