| 远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例 |
| 赖小乐
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| 2013-12-01
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 33期号:12页码:17-18 |
| 摘要 | 视障学习者具有与普通学生不同的接受外界信息方式。对视障学习者的教学,需要充分提升综合感知能力,尽可能使其获取信全面的、完整的教学信息,从而达到教学目的。本文以深圳广播电视大学社会工作专业中《个案工作》课程的教学为例,结合教学中的实践,依据"单一被试研究法",在教师备课、课堂授课以及网上教学方面对视障学习者的教学方法进行探讨。 |
| 关键词 | 视障学习者
教学方法
单一被试研究法
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74593
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| 专题 | 国家开放大学深圳分部
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| 作者单位 | 深圳广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学深圳分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学深圳分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赖小乐. 远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例[J].
湖北广播电视大学学报,2013,33(12):17-18.
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| APA |
赖小乐.(2013).远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例.湖北广播电视大学学报,33(12),17-18.
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| MLA |
赖小乐."远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例".湖北广播电视大学学报 33.12(2013):17-18.
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