基于数据挖掘的形成性评价模型分析
黎竹娟
2013-01-15
发表期刊信息与电脑(理论版)
ISSN1003-9767
卷号No.278期号:02页码:101-103
摘要在网络学习中使用传统的评价方式来确定学生的学习进展是不够的,无法提供足够的信息来发现学生的学习差距和提高学习绩效,另外传统的评价方法很少涉及到学生通过他的当前知识水平来监控他自己的学习。本文使用数据挖掘方法分析形成性评价过程中采集的数据,研究形成性评价实施中存在的问题以及如何为评价提供准确的信息。数据挖掘技术的使用能帮助老师在学习日志中获得学习者的学习信息,为评价过程节省很多时间,还能对学习者的学习进行交互式的监控。此外,根据得到的学习绩效评价结果可判断影响学习的因素。
关键词形成性评价 数据挖掘 E-Learning
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语种中文
资助项目广西教育厅教改项目,编号:2012JGA263
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74623
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黎竹娟. 基于数据挖掘的形成性评价模型分析[J]. 信息与电脑(理论版),2013,No.278(02):101-103.
APA 黎竹娟.(2013).基于数据挖掘的形成性评价模型分析.信息与电脑(理论版),No.278(02),101-103.
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