系统论视阈下高等远程教育教学运行机制的实证研究——以河北电大公共英语课程为例 | |
李培学1; 张静瑶2 | |
2013-03-15 | |
发表期刊 | 邢台学院学报 |
ISSN | 1672-4658 |
卷号 | 28期号:01页码:185-186 |
摘要 | 远程教育教学越来越受到重视,以系统论为主线来研究远程教学运行机制则显得尤为重要。以河北电大公共英语课程为例,从教师导学、支持服务和教学评价等几方面来实证分析远程教学运行机制。 |
关键词 | 运行机制 教学过程 实证研究 公共英语 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74796 |
专题 | 国家开放大学河北分部 |
作者单位 | 1.河北广播电视大学; 2.邢台广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李培学,张静瑶. 系统论视阈下高等远程教育教学运行机制的实证研究——以河北电大公共英语课程为例[J]. 邢台学院学报,2013,28(01):185-186. |
APA | 李培学,&张静瑶.(2013).系统论视阈下高等远程教育教学运行机制的实证研究——以河北电大公共英语课程为例.邢台学院学报,28(01),185-186. |
MLA | 李培学,et al."系统论视阈下高等远程教育教学运行机制的实证研究——以河北电大公共英语课程为例".邢台学院学报 28.01(2013):185-186. |
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