“动车组”教学模式在《心理学》课程中的探索与实践
李淑敏; 胡玲; 吴子怡
2013-06-20
发表期刊安徽广播电视大学学报
ISSN1008-6021
卷号No.161期号:02页码:60-64
摘要在远程开放教育中,《心理学》是一门理论性和实践性兼具的课程,对于成人学生科学地了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法及技巧,以健康的心态生活、工作、学习有着应用性作用。在阐述"动车组"教学模式的含义和教学实践意义的基础上,摸索和探讨了"动车组"教学模式,即以优秀教学资源为教学轨道,以课程实践、专业实践、小组学习、网络平台学习为每节动车车厢,以学员的自主学习为动力源。分析了该教学模式应用于《心理学》课程教学中的应用效果。
关键词动车组 教学模式 《心理学》
DOI10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2013.02.014
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语种中文
资助项目黄山电大2012至2013年度立项课题《“动车组”教学模式在〈心理学〉课程的探索与实践》的结题成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74842
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学黄山市分校
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李淑敏,胡玲,吴子怡. “动车组”教学模式在《心理学》课程中的探索与实践[J]. 安徽广播电视大学学报,2013,No.161(02):60-64.
APA 李淑敏,胡玲,&吴子怡.(2013).“动车组”教学模式在《心理学》课程中的探索与实践.安徽广播电视大学学报,No.161(02),60-64.
MLA 李淑敏,et al."“动车组”教学模式在《心理学》课程中的探索与实践".安徽广播电视大学学报 No.161.02(2013):60-64.
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