德国高等职业教育人才培养模式的特征及其启示
李文有1; 茹立军1,2; 许新兵1
2013-09-15
发表期刊甘肃广播电视大学学报
ISSN1008-4630
卷号23期号:03页码:68-71
摘要德国职业教育人才培养模式具有鲜明的特色,深入研究德国高等职业教育的内涵和特征,探索高等职业教育规律及其成功经验,将对我国高等职业教育及其高职应用化工技术专业都具有重要的借鉴意义和启示作用。
关键词高职教育 培养模式 特征 启示
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74876
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位1.酒泉职业技术学院化工学院;
2.甘肃广播电视大学酒泉分校
推荐引用方式
GB/T 7714
李文有,茹立军,许新兵. 德国高等职业教育人才培养模式的特征及其启示[J]. 甘肃广播电视大学学报,2013,23(03):68-71.
APA 李文有,茹立军,&许新兵.(2013).德国高等职业教育人才培养模式的特征及其启示.甘肃广播电视大学学报,23(03),68-71.
MLA 李文有,et al."德国高等职业教育人才培养模式的特征及其启示".甘肃广播电视大学学报 23.03(2013):68-71.
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