| MOOC在我国高等教育中应用研究 |
| 李征宇
|
| 2017-09-15
|
| 发表期刊 | 宁波广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1672-3724
|
| 卷号 | 15期号:03页码:100-106 |
| 摘要 | 大规模开放在线课程(MOOCs)始于2011年秋天,一出现,国内外的MOOCs就迅速发展起来。本文首先阐述伴随MOOCs的快速发展出现的各类问题,接着介绍美国、欧洲、澳大利亚、以及我国MOOCs的发展情况,而后基于开放教育资源的三要素:开放存取的教育内容、开放的工具和平台、开放的标准和协议,比较这些国家中有代表性的MOOCs项目,最后提出面对MOOCs兴起的应对策略,以期能为我国MOOCs的发展起到一定的借鉴作用。 |
| 关键词 | 大规模开放在线课程(MOOCs)
发展
比较
应对策略
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 2015-2016年度“联校教育社科医学研究论文奖计划”哲学、社会科学二等奖(项目编号:ZS2015002)
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/749
|
| 专题 | 国家开放大学总部_教务部（行指委办公室）_行指委工作办公室
|
| 作者单位 | 国家开放大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
李征宇. MOOC在我国高等教育中应用研究[J].
宁波广播电视大学学报,2017,15(03):100-106.
|
| APA |
李征宇.(2017).MOOC在我国高等教育中应用研究.宁波广播电视大学学报,15(03),100-106.
|
| MLA |
李征宇."MOOC在我国高等教育中应用研究".宁波广播电视大学学报 15.03(2017):100-106.
|
|
文件名：
|
MOOC在我国高等教育中应用研究.pdf
|
|
格式：
|
Adobe PDF
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论